4:快乐作文
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2025年6月13日 星期五  出版 上一期    下一期
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“文物医生”
上师大附属青浦实验中学八(3)班 叶怡琳

从小我就跟着妈妈看《寻宝》《百家讲坛》。我从中知道了文物是对历史的一种继承,它传达的是一种比语言更加深沉的情感。然而许多文物却在历史的长河中遭到侵蚀和破坏,多亏了“文物医生”的修复,才让当今的人们重见那段历史。于是,我便梦想着当一名“文物医生”。为此,我买过许多书籍,查过许多资料,但都比不上去年夏天去故宫的那次观摩来得震撼。

进到故宫,仿佛和百年前的古人来了场穿越时空的会面。

当我真正进入到故宫,踏入那一所所古建筑时,一种厚重的历史感扑面而来,它们像一位位老者诉说着过去的故事。我最喜瓷器,便看了瓷器的展览,瓷器那质朴的花色,那可爱的青花瓷,哪一件又不是诉说着创作者对世间百态的心愿呢?青釉的质朴,青花瓷的秀气,都美到极致。不同于别的珍宝的华贵,却有着自己的风范。

因为妈妈的朋友在“文物医院”工作,又听说我的梦想是成为一名“文物医生”,便带我去拜访著名的文物修复大师——王光尧老先生。我还特别幸运地看见了老先生拼凑瓷器的工作场景。他指着眼前成堆的瓷片说:“这些瓷器,颜色大致相同,但细分起来很有难度,在过去,故宫里的瓷器,是景德镇烧制的,烧的时候,不会只烧一个,会有很多瑕疵品,通常烧制10个,却只有1个能留下来。剩下的瓷器呢?打碎,填埋到一个地方。现在你所看见的,就是那些瑕疵品,它们在过去,被泥土掩埋,直到如今才重见天日。”

他先是小心翼翼地把那些打碎的瓷片按照颜色进行分类:红色、黄色、青色和蓝色等;然后再细细端详,按照年份分类,年份接近的放在一起;这一系列繁琐的过程后,才开始拼凑。我看见他在已整理成堆的瓷片中轻轻翻找边缘吻合的一片,一边说着:“一片也不能错。”清晨的阳光透过窗户,照在他那张不知修复过多少文物的桌面上,照在满桌的碎瓷片上,闪着温柔的光。

我们就这样静静看着他拼,实在找不到瓷片的,他只好叹一口气,用石膏代替了。不知过了多久,我看见他手上的瓷器终于有了口,有了腹,有了底,这个便基本完整了。他满意地看看,长舒了一口气,我也跟着舒了一口气。

临走之际,我趴在未开放宫殿的门缝里看见了故宫最原始的样子。门缝中,杂草丛生,宫门紧闭,故宫的宫墙不再朱红,墙皮脱落褪色,琉璃瓦的颜色也不全黄。原来,我们见到的那些开放给游客的华丽的展览都是经过“文物医生”的修复才璀璨夺目的呀!字数952

(指导老师:宁英娟)

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